Uşaqda nitqin inkişafı uzun bir prosesdir, lakin çox maraqlıdır. Doğulduğu andan körpə söz ehtiyatını formalaşdırmağa başlayır. Uşağın nitqinin necə inkişaf etdiyini və bu çətin məsələdə necə kömək edəcəyini Loqoped Elnarə Məlikovanın  məqaləsində izah edəcəyik.
 
Nitq necə yaranır?

Nitq insanın ən yüksək zehni fəaliyyətinin təzahürü hesab olunur. Təəccüblü deyil ki, uşaqların psixo-emosional inkişafı artıq kifayət qədər yüksək səviyyədə olduqda ilk sözlərini danışmağa başlayırlar, onlar böyüklər və ətrafdakılar ilə fəal şəkildə əlaqə qururlar.  Bir çox valideynlər hesab edirlər ki, nitq inkişafının başlanğıcı körpə ilk mənalı səsləri çıxardıqda, yəni səkkiz aydan bir yaşa qədər olur.
Məsələn, ana bətnində eşitmə qavrayışının inkişafı, yəni məlumatı qulaq vasitəsilə tanımaq qabiliyyəti başlayır.  Doğulduqdan sonra bu mexanizm uşağa böyüklərin nitqini sözlərə bölməyi və əvvəlcə onları təqlid etməyi, sonra isə şüurlu şəkildə istifadə etməyi tez öyrənməyə kömək edəcək.  Doğuşdan əvvəl körpənin həssas inkişafını stimullaşdırmaq üçün hamilə qadınlara daha tez-tez sakit, yumşaq səslə danışmaq, laylaları zümzümə etmək və musiqi dinləmək tövsiyə olunur.  Sübut edilmişdir ki, üç aylıq uşaq anasının qarnında eşitdiyi mahnıları, nağılları, melodiyaları tanıya bilir.
İlk aylarda nitqin formalaşması: Ağlama, Zümzümə.

Doğuşdan sonrakı ilk ayda uşaq şüursuz vokal təzahürlərdən istifadə edərək ünsiyyət qura bilər - qışqırmaq və ya ağlamaq.  Bu instinktiv səslər nitqin inkişafına kömək edir, çünki onlar tənəffüs, səs və nitq aparatlarının əzələlərini cəlb edir və incə artikulyasiya hərəkətlərini öyrənməyə kömək edir.
Tədricən, qışqırıq ünsiyyət vasitəsinə çevrilir - onun intensivliyi və tonu valideynlərə körpənin narahatlığının səbəbini başa düşmək üçün nə qədər vaxt apardığından asılı olaraq dəyişə bilər.  Tezliklə uşaq ona müraciət edildikdə artıq qulaq asacaq və üzünü danışan tərəfə çevirəcək.  Təxminən həyatın ikinci ayında müsbət səslər görünür - hırıltı, uğultu. Bu o deməkdir ki, körpə xoş duyğuları ifadə etməyi öyrəndi.Məsələn: Ana və ya Atanın yanında olduğuna görə sevinc.

Görünür ki, bu mərhələdə valideynlərin nitqin inkişafına kömək etmək üçün edə biləcəyi heç bir şey yoxdur.Çünki uşaq ilk sözlərini danışmağa başlayana qədər hələ nə qədər vaxt keçəcək!  Ancaq əslində, bu yaşda valideynlərin uşaqlarla qarşılıqlı əlaqəsi, uşaqların nə vaxt danışmağa başlayacağını böyük ölçüdə müəyyənləşdirir.  Körpə ilə yumşaq danışmaqla böyüklər körpənin beynini dinləməyə hazırlayırlar.  Əksinə, hətta çox erkən yaşlarda belə xoşagəlməz rəftar nitq funksiyasına maneə törədə bilər.

 
 Şüurlu nitqə doğru: Boşboğazlıq və Psevdo sözlər.

Beş aydan sonra körpənin çıxardığı səslər tədricən mürəkkəbləşir.  Uşaq artıq böyüklərin artikulyasiya hərəkətlərini ayırd edə bilir və ən çox eşitdiyi səsləri təkrarlamağı öyrənməyə çalışır.  Danışarkən tez-tez aşağıdakı hecaları ayırd edə bilərsiniz: "ma-ma-ma",  "ba-ba-ba" və s.  Adətən körpə belə bir səs quruluşunu ardıcıl olaraq bir neçə dəfə təkrarlayır, nitq aparatını idarə etməyi təkmilləşdirir.  Lakin o, hələ danışıq hecasını heç bir predmet və ya hadisə ilə əlaqələndirməyi öyrənməmişdir.Ona görə də bunlar hələ söz deyil .
Səkkiz aydan sonra bəzi uşaqlar artıq “boş-boş” sözləri və ya “kvazsi-sözləri” - onlara yaxşı məlum olan hərəkətlər və ya obyektlərlə əlaqəli konstruksiyaları təkrarlayırlar.  Bundan əlavə,valideynlər körpənin tez-tez təkrarlanan və tanış hadisələri və prosesləri təsvir etdikləri təqdirdə ona ünvanlanan sözlərə cavab verməyi öyrəndiyini aşkar edirlər. 
Təxminən bir yaşında körpənin nitqə hazırlıq mərhələsinin başa çatdığına inanılır.  Uşaqlar sözləri mənimsəməyi öyrəndikləri və lüğətlərini aktiv şəkildə genişləndirən məktəbəqədər dövr qarşıdadır.  Bununla belə, uşağınızın bir yaşı tamam olan kimi danışacağını gözləməməlisiniz.  Nitqin formalaşması asan bir proses deyil və körpənizin nə qədər vaxt aparacağı fərdi xüsusiyyətlərdən asılıdır.

  
İlk sözlər və cümlələr.

Uşaqlar ilk sözlərini nə vaxt danışmağa başlayırlar?  Müasir həkimlər və müəllimlər bu suala dəqiq cavab vermirlər.  Bəzən körpə yaşıdlarından bir az gec danışmağa başlayır, lakin ona deyilən sözləri yaxşı başa düşürsə, bu normal sayılır.  Uşaqların əksəriyyəti bir ildən iki yaşa qədər danışmağa başlayır.
İlk mərhələdə körpə situasiya nitqini öyrənməlidir.  Əvvəlcə eyni sözü müxtəlif kommunikativ məqsədlər üçün istifadə edəcək.  Məsələn, “çay” sözü xahiş (“mənə çay ver”), təsvir (“bu çaydır”), şikayət (“çay çox istidir”) mənasını verə bilər.
Ancaq təxminən bir yaş yarımdan etibarən uşağın nitqi daha mürəkkəb olur.  Bu vaxta qədər o, artıq böyüklərin izahatlarını başa düşməyi öyrənmişdi və söz ehtiyatını sürətlə genişləndirirdi. 
 Orta hesabla, uşaqlar iki yaşından etibarən cümlələr işlətməyə başlayırlar.  Bu dövrdə nitqin qrammatik quruluşu formalaşır, uşaq isimləri, sifətləri, felləri vahid strukturda birləşdirməyi, sözləri hallara və rəqəmlərə görə dəyişməyi öyrənir.  Ayrı-ayrılıqda qeyd edirik ki, körpə hələ də böyükləri özü danışa biləcəyindən daha yaxşı başa düşür, buna görə də yeni sözlər və ifadələr öyrənərkən köməyə ehtiyacı var.  Axı, uşaqlar ilk sözünü dedikdə, bu, nitqin inkişafı prosesinin sonu deyil, yalnız başlanğıcıdır.


Uşağa danışmağı necə öyrətmək olar?

Nitqin inkişafı uşağın ümumi inkişafı ilə əlaqəli cəhətlərdən biridir.   Uşağın danışmağı öyrənməsi üçün onun motor bacarıqları, emosional və zehni funksiyası müəyyən səviyyəyə çatmalıdır.  Bütün uşaqlar bu funksiyaları öz sürəti ilə inkişaf etdirirlər və şüurlu nitqə hazırlaşmaq üçün nə qədər vaxt lazım olduğunu əvvəlcədən söyləmək mümkün deyil.  Analar və atalar tez-tez körpənin ilk sözlərini gecikdirdiyindən narahatdırlar.  Amma bir çox hallarda bu narahatlıqlar əsassızdır.
Nitqin inkişafı üçün yaş standartları olduqca qeyri-müəyyəndir.
 
Sözləri və qısa ifadələri təkrarlaya bilir: 9-18 ay;

İki sözlü ifadələrin görünüşü: 1,5-2 il;

 Üç sözlü ifadələrin görünüşü: 2-2,5 il.


Uşaq 2,5 yaşından əvvəl danışmağa başlamazsa, gecikmiş nitq inkişafı diaqnozu qoyulur.  Ancaq bəzi əlamətlər valideynlərə körpənin inkişafının normadan geri qaldığını göstərə bilər:
 Həyatının ilk ilində uşaq qışqırmır və danışmır, böyüklərin nitqi ilə maraqlanmır və ona heç bir reaksiya yoxdur;

Bir yaşındakı körpə valideynləri ona müraciət etdikdə və ya adı ilə çağırdıqda reaksiya verməyi öyrənməmişdir;

1,5-2 yaşlarında körpə bir yetkinin şəkildəki bir obyekti göstərmək üçün sadə bir istəyini yerinə yetirə bilməz;

2,5 yaşdan yuxarı körpə bir neçə sözdən ibarət bir cümlə deyə bilmir, ona ünvanlanan sadə bir suala cavab verə bilmir.
 Mütəxəssislərin profilaktik müayinələri inkişaf pozuntularını vaxtında tanımağa kömək edir.  Valideynlər həyatın ilk ilində körpəni mütəmadi olaraq müayinə edən bir pediatr və ya nevroloqun qəbulunda istənilən sualı verə bilərlər.
Uşağın ümumi inkişafı normaldırsa, valideynlərin ona danışmağı öyrətmək üçün xüsusi səy göstərməsinə ehtiyac yoxdur.  Bu, doğuşdan xas olan, gec-tez həyata keçiriləcək təbii bir funksiyadır.  Nitqin gecikməsinin qarşısını almaq üçün tövsiyə olunur.
Körpənin motor və duyğu bacarıqlarının düzgün inkişafına diqqət yetirin.  Körpə ilə toxunma təması saxlamaq və onun sərbəst hərəkət etməsinə imkan vermək vacibdir.  Körpə masajı yaxşı profilaktik təsir göstərir. İncə motor bacarıqlarını inkişaf etdirin.  Barmaqların və əllərin kiçik hərəkətləri ilə ümumi intellektual və nitq inkişafı arasında əlaqə böyükdür.  Körpənin dəqiq barmaq hərəkətlərini mənimsədiyi zaman nitqin formalaşması başlayır.
Əlverişli nitq mühiti yaradın.  Körpənin kiçik yaşlarından ona ünvanlanan nitqi eşitməsi vacibdir.  Valideynlər körpə ilə daim danışmaq, onun cavabını stimullaşdırmaq, körpəyə sual vermək lazımdır, hətta o hələ necə cavab verəcəyini bilmirsə.  Öz hərəkətlərinizi yüksək səslə təsvir etmək, uşaq kitablarını oxumaq, mahnı ifa etmək - bütün bunlar körpənizin ilk sözlərini daha sürətli söyləməsinə kömək edəcəkdir.
Nitqin vaxtında inkişafı uşağa uşaq müəssisələrində tez ictimailəşməyə, yeni bilikləri daha yaxşı mənimsəməyə və ətraf mühitlə daha effektiv əlaqə saxlamağa imkan verir.  Uşağın nitq bacarıqlarını daha uğurla mənimsəməsinə kömək edən bir çox inkişaf dərnəkləri və klubları, dərsləri var.  Ancaq sağlam körpənin düzgün nitq inkişafı üçün ehtiyac duyduğu əsas şey valideynlərinin incə səslərini eşitmək və həyatının ilk günlərindən onların sevgisini hiss etməkdir.

 İcxeberler.com